甘肃建筑职业技术学院开展政校合作活动并考察装配式产业基地
甘肃建筑职业技术学院开展政校合作活动并考察装配式产业基地
甘肃建筑职业技术学院开展政校合作活动并考察装配式产业基地中国发展网讯 初夏的(de)铁人故里,鸟语花香,校园里回荡着孩子们清澈的笑语。让每个孩子在家门口上好学,是玉门百姓的期盼(qīpàn),更是这座城市办好(bànhǎo)人民满意教育的初心。
锚定建设现代化教育强市目标,玉门用心(yòngxīn)描绘“党以重教为先(wèixiān)、政以兴教为本、师以从教为乐、民以助教为荣(wèiróng)”的动人画卷,让优质均衡教育的阳光,暖暖地洒遍城乡的每一个角落。
优先发展筑牢(zhùláo)优质均衡根基
走进柳河学校(xuéxiào),明亮整洁的(de)教室、焕然一新的运动场、飘着书墨香的图书馆,让这所乡村小学处处洋溢着现代的活力(huólì)。“学校变美了,老师们也都特别用心,我可(kě)喜欢在这里上学啦!” 学生刘梓涵的感言道出了玉门教育的变化。这样的蜕变,正在玉门城乡同步上演。
义务教育优质均衡,硬件是基础,投入是关键。玉门始终坚持教育优先,“十三五(wǔ)”以来,先后投资11亿元(yìyuán),新建学校(xuéxiào)9所,增加优质学位供给11000个,新建义务教育阶段校舍(xiàoshè)21栋,有效缓解了“城镇挤”问题。改造玉门一中老校区(xiàoqū),建成玉门三中北校区,新增(xīnzēng)学位1800个,撤并4所百人以下小规模学校,师生分流至市区学校,有效盘活了教育资源,教育布局结构进一步优化。
在夯实硬件的同时(tóngshí),玉门以(yǐ)政策托底,全力守护教育公平。2021年以来,玉门落实“两免一补”资金7327.4万元(wànyuán),惠及学生(xuéshēng)22.6万人次;落实义务教育营养改善资助资金2097.1万元,惠及学生2.3万人次;减免学生作业本费和寄宿生校车接送费1051万元,切实(qièshí)减轻家庭负担。同时,建立政府主导、社会广泛参与的留守(liúshǒu)儿童关爱体系,开展“爱心(àixīn)妈妈”“友好玉门·爱伴同行”“玉门教育系统一对一”结对帮扶等活动。进城务工人员随迁(suíqiān)子女全部在公办学校就读,建成(jiànchéng)留守儿童之家18个,坚持送教上门服务,确保适龄残疾儿童少年受教育率达100%。
更令人赞叹的是“七个统一”标准的严格落实(luòshí)。无论城乡,在学校建设、教师编制、生(shēng)均经费、装备(zhuāngbèi)配置等核心要素上(shàng)统一执行,确保了资源分配的起点公平。特别是对移民乡镇学校和特殊儿童给予了特别关爱,不足百人的学校按百人标准拨付经费;81名残疾儿童享有(xiǎngyǒu)每年(měinián)6000元的专项保障;30辆标准化校车每日奔驰在戈壁滩上,成为2800名农村寄宿生的安全堡垒……教育资源(jiàoyùzīyuán)的深度扩充与整合,为玉门教育高质量发展奠定了坚实的物质基础。
强师兴教 激活人才强校动能(dòngnéng)
硬件(yìngjiàn)是基础,人(rén)才是核心。教师作为立教之本、兴教之源(zhīyuán),承担着办好人民满意的教育的重任。玉门深谙此道,聚力打造高水平教师队伍,大力实施名师(míngshī)工程,培养特级教师1人,涌现出酒泉市级及以上学科带头人、骨干教师、领军人才193人,玉门市(yùménshì)优秀人才(yōuxiùréncái)13人,评选表彰酒泉市、玉门市名师、名校长41人,已培育正高级教师58人,高级教师511人。
持续引进和培养优秀教师,通过人才引进、公开招聘、特岗招考等形式补充教师198人。依托(yītuō)国、省(shěng)、市、县、校五级培训体系,整建制组织教师参加师德和业务培训,累计培训1.8万人次(wànréncì),队伍整体素质显著提升。借助苏甘合作共建项目,邀请名师专家开展全员培训,选派230名教师赴江阴(jiāngyīn)跟岗学习(xuéxí),开阔视野。
如今,这支充满活力(chōngmǎnhuólì)的队伍,不仅在课堂上深耕细作,更在集团化(jítuánhuà)办学中持续释放能量。城区优质(yōuzhì)学校与小金湾、独山子等移民乡镇学校“一对一”结对帮扶,送教上门、轮岗交流常态化开展,促进了城乡校际间的优势互补,让优质的教育(jiàoyù)理念如甘泉(gānquán)般浸润乡村课堂,有力推动了教育质量的稳步提升。
耕耘结出硕果。2024年高考(gāokǎo),玉门一中本科上线率达98.12%,较上年提高3.72个百分点,91名学子圆梦“双一流”院校,633人考入本科,录取率位列酒泉市第二(dìèr),石油中专大数据(shùjù)应用项目斩获全省(quánshěng)第一,并代表甘肃登上了世界技能大赛的舞台。
图为老师正在给(gěi)孩子们讲解卫星发射。
五育(wǔyù)融合 点亮青春梦想
在玉门市第三中学,一场跨越时空的文化对话(duìhuà)热烈上演——敦煌研究院文化弘扬团队走进校园,专家学者以生动的讲解,从飞天的飘逸(piāoyì)线条到(dào)藏经洞的传奇,从壁画的千年色彩到佛教艺术的东渐,为200余名学子打开了探索敦煌文化的大门。这仅仅(jǐnjǐn)是玉门五育并举的一个生动缩影(suōyǐng)。
玉门加快构建德智体美劳全面培养体系。全面实施青少年思想道德“金(jīn)种子”工程,广泛开展“传承红色基因争做新时代好少年”“红领巾(hónglǐngjīn)心向党”等主题活动(huódòng),引导学生用(yòng)先进文化培根铸魂、启智润心。实施体育艺术“2+1”工程,常态化组织征文、经典诵读、体育赛事、文艺汇演、书画展等活动。建成新时代学生研学劳动(láodòng)教育实践基地,组织1.8万余名(wànyúmíng)师生参加(cānjiā)“欢乐、红色、劳动、国防”四大主题研学活动,打造社会实践大课堂。
成立书法绘画、太极扇、花样跳绳、抖空竹(kōngzhú)、科创等特色社团210多个,校园生活(xiàoyuánshēnghuó)丰富多彩,学生兴趣潜能得到充分激发。
数字(shùzì)赋能 智慧教育提质增效
在玉门市青少年科学教育和科创(kēchuàng)教育中心,按比例还原的天宫(tiāngōng)二号模型等装置,让学生沉浸式感受(gǎnshòu)太空科技。这个占地2800余平方米的教育综合体,分设航天航空展区、人工智能实训区等6大功能区,课后及节假日(jiéjiàrì)免费开放,为不同禀赋的学生提供广阔发展空间。
图为航天知识普及(pǔjí)课。
玉门持续投入推进(tuījìn)教育信息化,投入6650万元(wànyuán)更新各级各类(gèlèi)学校信息化设备;完成全市38所学校光网改造,实现“万兆到校、千兆到班”;制定《教育数字化战略行动实施方案》,组织160名管理者、骨干教师参加专项培训。师生常态化参与科创教育活动,2023年(nián)4月,代表中国队赴美国休斯顿参加“FLL世界锦标赛”获第23名,取得酒泉市青少年科技竞赛历史性突破,在2024年甘肃省中小学生科创实践现场(xiànchǎng)活动中获特等奖2个、一等奖(yìděngjiǎng)5个,市三中创意天梯(tiāntī)项目蝉联全省四连冠(sìliánguān),科创教育走在全省前列。参加国家、省市各类青少年创客、机器人系列赛事,累计获国家、省市科创大赛(dàsài)奖项173项、发明专利7项。2023年,玉门市被(bèi)评为首批省级(shěngjí)智慧教育示范区,第三(dìsān)小学被评为省级智慧教育标杆校……每一组跃动的数据背后,每一项沉甸的奖项背后,都凝结着玉门人深耕教育的执着与坚守(jiānshǒu)。
站在新起点,玉门教育正以“优质均衡”为笔,以“铁人精神”为墨(mò),奋力书写“让每个(měigè)孩子享有公平而有质量教育”的时代篇章。(靳娜娜(nànà) 田岩飞)
中国发展网讯 初夏的(de)铁人故里,鸟语花香,校园里回荡着孩子们清澈的笑语。让每个孩子在家门口上好学,是玉门百姓的期盼(qīpàn),更是这座城市办好(bànhǎo)人民满意教育的初心。
锚定建设现代化教育强市目标,玉门用心(yòngxīn)描绘“党以重教为先(wèixiān)、政以兴教为本、师以从教为乐、民以助教为荣(wèiróng)”的动人画卷,让优质均衡教育的阳光,暖暖地洒遍城乡的每一个角落。
优先发展筑牢(zhùláo)优质均衡根基
走进柳河学校(xuéxiào),明亮整洁的(de)教室、焕然一新的运动场、飘着书墨香的图书馆,让这所乡村小学处处洋溢着现代的活力(huólì)。“学校变美了,老师们也都特别用心,我可(kě)喜欢在这里上学啦!” 学生刘梓涵的感言道出了玉门教育的变化。这样的蜕变,正在玉门城乡同步上演。
义务教育优质均衡,硬件是基础,投入是关键。玉门始终坚持教育优先,“十三五(wǔ)”以来,先后投资11亿元(yìyuán),新建学校(xuéxiào)9所,增加优质学位供给11000个,新建义务教育阶段校舍(xiàoshè)21栋,有效缓解了“城镇挤”问题。改造玉门一中老校区(xiàoqū),建成玉门三中北校区,新增(xīnzēng)学位1800个,撤并4所百人以下小规模学校,师生分流至市区学校,有效盘活了教育资源,教育布局结构进一步优化。
在夯实硬件的同时(tóngshí),玉门以(yǐ)政策托底,全力守护教育公平。2021年以来,玉门落实“两免一补”资金7327.4万元(wànyuán),惠及学生(xuéshēng)22.6万人次;落实义务教育营养改善资助资金2097.1万元,惠及学生2.3万人次;减免学生作业本费和寄宿生校车接送费1051万元,切实(qièshí)减轻家庭负担。同时,建立政府主导、社会广泛参与的留守(liúshǒu)儿童关爱体系,开展“爱心(àixīn)妈妈”“友好玉门·爱伴同行”“玉门教育系统一对一”结对帮扶等活动。进城务工人员随迁(suíqiān)子女全部在公办学校就读,建成(jiànchéng)留守儿童之家18个,坚持送教上门服务,确保适龄残疾儿童少年受教育率达100%。
更令人赞叹的是“七个统一”标准的严格落实(luòshí)。无论城乡,在学校建设、教师编制、生(shēng)均经费、装备(zhuāngbèi)配置等核心要素上(shàng)统一执行,确保了资源分配的起点公平。特别是对移民乡镇学校和特殊儿童给予了特别关爱,不足百人的学校按百人标准拨付经费;81名残疾儿童享有(xiǎngyǒu)每年(měinián)6000元的专项保障;30辆标准化校车每日奔驰在戈壁滩上,成为2800名农村寄宿生的安全堡垒……教育资源(jiàoyùzīyuán)的深度扩充与整合,为玉门教育高质量发展奠定了坚实的物质基础。
强师兴教 激活人才强校动能(dòngnéng)
硬件(yìngjiàn)是基础,人(rén)才是核心。教师作为立教之本、兴教之源(zhīyuán),承担着办好人民满意的教育的重任。玉门深谙此道,聚力打造高水平教师队伍,大力实施名师(míngshī)工程,培养特级教师1人,涌现出酒泉市级及以上学科带头人、骨干教师、领军人才193人,玉门市(yùménshì)优秀人才(yōuxiùréncái)13人,评选表彰酒泉市、玉门市名师、名校长41人,已培育正高级教师58人,高级教师511人。
持续引进和培养优秀教师,通过人才引进、公开招聘、特岗招考等形式补充教师198人。依托(yītuō)国、省(shěng)、市、县、校五级培训体系,整建制组织教师参加师德和业务培训,累计培训1.8万人次(wànréncì),队伍整体素质显著提升。借助苏甘合作共建项目,邀请名师专家开展全员培训,选派230名教师赴江阴(jiāngyīn)跟岗学习(xuéxí),开阔视野。
如今,这支充满活力(chōngmǎnhuólì)的队伍,不仅在课堂上深耕细作,更在集团化(jítuánhuà)办学中持续释放能量。城区优质(yōuzhì)学校与小金湾、独山子等移民乡镇学校“一对一”结对帮扶,送教上门、轮岗交流常态化开展,促进了城乡校际间的优势互补,让优质的教育(jiàoyù)理念如甘泉(gānquán)般浸润乡村课堂,有力推动了教育质量的稳步提升。
耕耘结出硕果。2024年高考(gāokǎo),玉门一中本科上线率达98.12%,较上年提高3.72个百分点,91名学子圆梦“双一流”院校,633人考入本科,录取率位列酒泉市第二(dìèr),石油中专大数据(shùjù)应用项目斩获全省(quánshěng)第一,并代表甘肃登上了世界技能大赛的舞台。
图为老师正在给(gěi)孩子们讲解卫星发射。
五育(wǔyù)融合 点亮青春梦想
在玉门市第三中学,一场跨越时空的文化对话(duìhuà)热烈上演——敦煌研究院文化弘扬团队走进校园,专家学者以生动的讲解,从飞天的飘逸(piāoyì)线条到(dào)藏经洞的传奇,从壁画的千年色彩到佛教艺术的东渐,为200余名学子打开了探索敦煌文化的大门。这仅仅(jǐnjǐn)是玉门五育并举的一个生动缩影(suōyǐng)。
玉门加快构建德智体美劳全面培养体系。全面实施青少年思想道德“金(jīn)种子”工程,广泛开展“传承红色基因争做新时代好少年”“红领巾(hónglǐngjīn)心向党”等主题活动(huódòng),引导学生用(yòng)先进文化培根铸魂、启智润心。实施体育艺术“2+1”工程,常态化组织征文、经典诵读、体育赛事、文艺汇演、书画展等活动。建成新时代学生研学劳动(láodòng)教育实践基地,组织1.8万余名(wànyúmíng)师生参加(cānjiā)“欢乐、红色、劳动、国防”四大主题研学活动,打造社会实践大课堂。
成立书法绘画、太极扇、花样跳绳、抖空竹(kōngzhú)、科创等特色社团210多个,校园生活(xiàoyuánshēnghuó)丰富多彩,学生兴趣潜能得到充分激发。
数字(shùzì)赋能 智慧教育提质增效
在玉门市青少年科学教育和科创(kēchuàng)教育中心,按比例还原的天宫(tiāngōng)二号模型等装置,让学生沉浸式感受(gǎnshòu)太空科技。这个占地2800余平方米的教育综合体,分设航天航空展区、人工智能实训区等6大功能区,课后及节假日(jiéjiàrì)免费开放,为不同禀赋的学生提供广阔发展空间。
图为航天知识普及(pǔjí)课。
玉门持续投入推进(tuījìn)教育信息化,投入6650万元(wànyuán)更新各级各类(gèlèi)学校信息化设备;完成全市38所学校光网改造,实现“万兆到校、千兆到班”;制定《教育数字化战略行动实施方案》,组织160名管理者、骨干教师参加专项培训。师生常态化参与科创教育活动,2023年(nián)4月,代表中国队赴美国休斯顿参加“FLL世界锦标赛”获第23名,取得酒泉市青少年科技竞赛历史性突破,在2024年甘肃省中小学生科创实践现场(xiànchǎng)活动中获特等奖2个、一等奖(yìděngjiǎng)5个,市三中创意天梯(tiāntī)项目蝉联全省四连冠(sìliánguān),科创教育走在全省前列。参加国家、省市各类青少年创客、机器人系列赛事,累计获国家、省市科创大赛(dàsài)奖项173项、发明专利7项。2023年,玉门市被(bèi)评为首批省级(shěngjí)智慧教育示范区,第三(dìsān)小学被评为省级智慧教育标杆校……每一组跃动的数据背后,每一项沉甸的奖项背后,都凝结着玉门人深耕教育的执着与坚守(jiānshǒu)。
站在新起点,玉门教育正以“优质均衡”为笔,以“铁人精神”为墨(mò),奋力书写“让每个(měigè)孩子享有公平而有质量教育”的时代篇章。(靳娜娜(nànà) 田岩飞)



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